Aquí recordaremos a Félix Victor Gómez Chaparro, docente de Estado, egresado de la Escuela Normal de Hombres José Abelardo Núñez, que orientó su vida al trabajo educativo.
Félix Víctor Gómez Chaparro nació el 5 de septiembre de 1920, siendo inscrito en Puente Alto. Ingresó a la Escuela Normal en marzo de 1935, obteniendo notas sobresalientes en los exámenes reglamentarios realizados entre diciembre de 1938 y julio de 1940. Siguió cursos de formación en dibujo y acuarela en la Escuela Nacional de Bellas Artes. Siguió otros cursos de naturaleza técnica en la Escuela de Artes y Oficios, y se instruyó mediante cursos de correspondencia por la National Schools of the New York y California. Sus estudios de especialización los realizó en la Universidad de Chile, en Administración de Empresas y Arte, así como en estudios de especialización en el Instituto de Cinematografía Educativa y la Superintendencia de Educación. En su juventud recibe un fuerte impacto del carisma y la convicción social y democrática de Pedro Aguirre Cerda, haciéndose radical y realizando con fervor su ejercicio docente. En 1940 practica como profesor en la escuela Nº 1 de Curicó. En 1942 se desempeña en la Escuela Nº 5 de Curicó, para pasar posteriormente a la escuela Nº 138 de Santiago. En 1944 se desempeñó como docente de la Escuela Experimental Mixta Nº 13, pasando en 1945 a desempeñarse como docente de la Escuela Experimental Ciudad del Niño. En 1949 se desempeña como profesor experimental en la Sección Pedagógica de la Dirección General de Educación Primaria. Hasta 1952 se desempeñó como docente de educación nocturna para adultos de la Escuela Nº 73. Hasta 1952 también se desempeñó como docente de la Escuela Experimental de Cultura Popular Pedro Aguirre Cerda. En 1962 fue comisionado por el Ministerio de Educación para la elaboración plástica de la exhibición "Retrospectiva del Desarrollo de la Educación Primaria", desarrollada en Lima, Perú, por la UNESCO. En 1962 se desempeñó como director de la Escuela Especial para la Elaboración de Material Didáctico y Decoración Escolar.
Entre otras actividades en el ámbito educativo cabe mencionar que en 1942 fue llamado a participar en la reorganización de la Casa Nacional del Niño, y más tarde en la fundación de la Escuela Centralizada Experimental de El Salto y luego en la "Ciudad de Niño" Juan Antonio Ríos. En 1947 fue nombrado profesor de la Sección Pedagógica del Ministerio de Educación, donde recayó en él la responsabilidad de coordinar las investigaciones y redactar informes técnicos, publicaciones especializadas y la elaboración de los programas oficiales de la Educación Primaria en 1948-1949. Su trabajo fue especialmente reconocido por la realización de las muestras nacionales e internacionales donde se promovió la acción del Ministerio de Educación. Por esas razones, el Supremo Gobierno lo convocó a la reorganización de la Escuela Experimental de Elaboración de Material Didáctico y Decoración Escolar, proyecto único en su tiempo, además de convertirse en un docente formador de nuevas generaciones de profesores mediante la dictación de cursos impartidos por el Instituto de Cursos Libres de Perfeccionamiento Normal Superior .
En su juventud estudió artes y diseño técnico. Sus habilidades en el ámbito gráfico le permitieron acceder a la jefatura del Boletín de Informaciones y Prácticas Escolares, en cuya dirección realizó más de 50 publicaciones, 4 guías técnicas y obras de recopilación de documentos legales y técnicos del Servicio de Educación Primaria (1947). En 1954 es llevado a la Sección Escalafón y Propuestas a colaborar en publicaciones especializadas de legislación educacional. En ese desempeño realizó intensos estudios durante dos años en la Sección de Planes y Programas, concretando las publicaciones de los programas para la educación primaria mediante el Programa Oficial de 1949. Su desempeño fue reconocido por la entonces Superintendencia de Educación, siendo representante de tal organismo en el Consejo Nacional de Seguridad, y más tarde se desempeñó como presidente de la Comisión de Seguridad Escolar, conformada por los representantes de las empresas industriales, planificando y llevando adelante entre 1964 y 1965 el programa de Enseñanza de la Prevención de Accidentes en las Escuelas Primarias.
Como director de la Escuela Especial de Elaboración de Material Didáctico y Decorado Escolar, participa directamente en el diseño y elaboración de material didáctico elaborado en madera para la enseñanza de las matemáticas mediante el Método Cousenaire, incluyendo la enseñanza de esta metodología a otros docentes normalistas mediante la realización de cursos de perfeccionamiento (desde 1967). Apoyando la labor de la Superintendencia de Educación Pública, realizó cursos intensivos a docentes sobre el uso y creación de materiales didácticos y comunicación audiovisual (1965). En 1970 se encontraba realizando actividades de apoyo académico en otros establecimiento, siendo director de la Escuela de Material Didáctico, dictando cursos científicos en la Escuela Mixta Nº 346. Entre sus últimas actividades antes de acogerse a su jubilación, fue designado representante de la Dirección de Educación Primaria en el 3º Encuentro Nacional de Investigadores en Educación (agosto de 1974). Dentro de sus certificados se encuentran las calificaciones obtenidas en sus últimos cursos de perfeccionamientos realizados en el ámbito de la administración científica, en 1974, demostrando que en toda su vida docente busco su perfeccionamiento profesional. En 1975 recibe el reconocimiento del Ministerio de Educación, con autoridades militares, por sus 35 años de labor docente, retirándose del ejercicio de la educación el 10 de diciembre de ese año.
Tras 10 años de haber sufrido con la crítica enfermedad de su señora y vivir en franco desmedro económico por las medidas económicas del régimen militar sobre los pensionados fiscales, fallece el 26 de febrero de 1985. En su concurrido funeral no dejaron de estar presentes, de modo silencioso, muchos de sus alumnos así como familiares que optaron por la carrera docente por su influencia, como su hijastra y una sobrina.
Como consta en sus evaluaciones profesionales y hoja de vida como funcionario público: "posee una gran sensibilidad social. Proveniente de un hogar obrero, de numerosa familia (nueve hermanos) y de escasos recursos económicos, ha logrado, mediante el ejercicio de sus convicciones personales, mantenerse sin exageraciones en el plano de los hombres que sienten profundamente los problemas humanos, nacionales e internacionales, y que comprende que el hombre evoluciona, quiéralo o no, hacia soluciones históricas inviolables. Sus conversaciones y observaciones demuestran gran atención a problemas sociales en general" (Gonzalo Latorre Salamanca, Visitador de la Dirección de Educción Primaria y Normal, 29 de enero de 1964). quizás esta sensibilidad lo llevó a nunca dejar su barrio de infancia, de Quinta Normal, muy cercano a la población Polígono, donde se apagaron los días angustiados por el alcohol y el abandono, de su amigo Nicomedez Guzmán. Así como aquella obra, la vida de Victor Gómez Chaparro también fue de "Sangre y Esperanza".
Entre otras actividades en el ámbito educativo cabe mencionar que en 1942 fue llamado a participar en la reorganización de la Casa Nacional del Niño, y más tarde en la fundación de la Escuela Centralizada Experimental de El Salto y luego en la "Ciudad de Niño" Juan Antonio Ríos. En 1947 fue nombrado profesor de la Sección Pedagógica del Ministerio de Educación, donde recayó en él la responsabilidad de coordinar las investigaciones y redactar informes técnicos, publicaciones especializadas y la elaboración de los programas oficiales de la Educación Primaria en 1948-1949. Su trabajo fue especialmente reconocido por la realización de las muestras nacionales e internacionales donde se promovió la acción del Ministerio de Educación. Por esas razones, el Supremo Gobierno lo convocó a la reorganización de la Escuela Experimental de Elaboración de Material Didáctico y Decoración Escolar, proyecto único en su tiempo, además de convertirse en un docente formador de nuevas generaciones de profesores mediante la dictación de cursos impartidos por el Instituto de Cursos Libres de Perfeccionamiento Normal Superior .
En su juventud estudió artes y diseño técnico. Sus habilidades en el ámbito gráfico le permitieron acceder a la jefatura del Boletín de Informaciones y Prácticas Escolares, en cuya dirección realizó más de 50 publicaciones, 4 guías técnicas y obras de recopilación de documentos legales y técnicos del Servicio de Educación Primaria (1947). En 1954 es llevado a la Sección Escalafón y Propuestas a colaborar en publicaciones especializadas de legislación educacional. En ese desempeño realizó intensos estudios durante dos años en la Sección de Planes y Programas, concretando las publicaciones de los programas para la educación primaria mediante el Programa Oficial de 1949. Su desempeño fue reconocido por la entonces Superintendencia de Educación, siendo representante de tal organismo en el Consejo Nacional de Seguridad, y más tarde se desempeñó como presidente de la Comisión de Seguridad Escolar, conformada por los representantes de las empresas industriales, planificando y llevando adelante entre 1964 y 1965 el programa de Enseñanza de la Prevención de Accidentes en las Escuelas Primarias.
Como director de la Escuela Especial de Elaboración de Material Didáctico y Decorado Escolar, participa directamente en el diseño y elaboración de material didáctico elaborado en madera para la enseñanza de las matemáticas mediante el Método Cousenaire, incluyendo la enseñanza de esta metodología a otros docentes normalistas mediante la realización de cursos de perfeccionamiento (desde 1967). Apoyando la labor de la Superintendencia de Educación Pública, realizó cursos intensivos a docentes sobre el uso y creación de materiales didácticos y comunicación audiovisual (1965). En 1970 se encontraba realizando actividades de apoyo académico en otros establecimiento, siendo director de la Escuela de Material Didáctico, dictando cursos científicos en la Escuela Mixta Nº 346. Entre sus últimas actividades antes de acogerse a su jubilación, fue designado representante de la Dirección de Educación Primaria en el 3º Encuentro Nacional de Investigadores en Educación (agosto de 1974). Dentro de sus certificados se encuentran las calificaciones obtenidas en sus últimos cursos de perfeccionamientos realizados en el ámbito de la administración científica, en 1974, demostrando que en toda su vida docente busco su perfeccionamiento profesional. En 1975 recibe el reconocimiento del Ministerio de Educación, con autoridades militares, por sus 35 años de labor docente, retirándose del ejercicio de la educación el 10 de diciembre de ese año.
Tras 10 años de haber sufrido con la crítica enfermedad de su señora y vivir en franco desmedro económico por las medidas económicas del régimen militar sobre los pensionados fiscales, fallece el 26 de febrero de 1985. En su concurrido funeral no dejaron de estar presentes, de modo silencioso, muchos de sus alumnos así como familiares que optaron por la carrera docente por su influencia, como su hijastra y una sobrina.
Como consta en sus evaluaciones profesionales y hoja de vida como funcionario público: "posee una gran sensibilidad social. Proveniente de un hogar obrero, de numerosa familia (nueve hermanos) y de escasos recursos económicos, ha logrado, mediante el ejercicio de sus convicciones personales, mantenerse sin exageraciones en el plano de los hombres que sienten profundamente los problemas humanos, nacionales e internacionales, y que comprende que el hombre evoluciona, quiéralo o no, hacia soluciones históricas inviolables. Sus conversaciones y observaciones demuestran gran atención a problemas sociales en general" (Gonzalo Latorre Salamanca, Visitador de la Dirección de Educción Primaria y Normal, 29 de enero de 1964). quizás esta sensibilidad lo llevó a nunca dejar su barrio de infancia, de Quinta Normal, muy cercano a la población Polígono, donde se apagaron los días angustiados por el alcohol y el abandono, de su amigo Nicomedez Guzmán. Así como aquella obra, la vida de Victor Gómez Chaparro también fue de "Sangre y Esperanza".
